Recyclage AFGSU

Les gestes et soins d’urgence font partie intégrante des compétences attendues des professionnels intervenant en milieu de soins et d’accompagnement. Afin de garantir leur efficacité dans le temps, la réglementation prévoit un recyclage périodique de l’AFGSU pour les professionnels dont l’attestation est toujours valide, c’est-à-dire datant de moins de quatre ans. La formation Recyclage AFGSU – niveaux 1 et 2 s’adresse aux professionnels de santé, aux étudiants en formation aux métiers de la santé, ainsi qu’aux professionnels du secteur médico-social, titulaires d’une AFGSU en cours de validité et souhaitant maintenir et actualiser leurs compétences en matière de prise en charge des urgences. Cette formation permet aux participants de réviser les conduites à tenir, d’actualiser leurs connaissances et de consolider leurs pratiques face aux urgences vitales et potentielles, dans une logique de sécurisation des prises en charge et de qualité des soins. Le recyclage AFGSU constitue également un temps privilégié d’échanges professionnels, favorisant le partage d’expériences, l’analyse de situations rencontrées sur le terrain et l’adaptation des pratiques aux réalités actuelles des établissements de santé et des structures médico-sociales. Basé à Valenciennes, l’organisme de formation SC Formation Prévention Secours organise des sessions de recyclage AFGSU niveaux 1 et 2 dans les Hauts-de-France, en Île-de-France, ainsi que sur l’ensemble du territoire national grâce à son réseau de formateurs partenaires. Les formations sont proposées en inter-entreprises dans nos locaux, ou en intra-entreprise, directement au sein de vos établissements. Certifié QUALIOPI depuis 2020, SC Formation Prévention Secours permet la prise en charge financière de ces formations par les OPCO, France Travail, FIFPL, AGEFIPH, selon les conditions des financeurs.

Informations

  • Objectifs : Acquisition de connaissances nécessaires en lien avec les recommandations médicales française de bonne pratique à l'identification d'une urgence à caractère médical Prise en charge de cette urgence en équipe, en utilisant des techniques non invasives en attendant l'arrivée de l'équipe médicale
  • Compétences : Prise en charge des urgences vitales : - Identifier un danger immédiat dans l’environnement et de mettre en œuvre une protection adaptée. - Alerter le Service d’Aide Médicale Urgente (SAMU) ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, de transmettre les observations et de suivre les conseils donnés. - Identifier l’inconscience et d’assurer la liberté des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée. - d’identifier un arrêt cardiaque et de réaliser ou de faire réaliser une réanimation cardiopulmonaire (RCP) avec le matériel d’urgence prévu (défibrillateur automatisé externe, chariot d’urgence, matériel embarqué) - Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes et de réaliser les gestes adéquats. - Arrêter une hémorragie externe. - Mettre en œuvre des appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux. - Appliquer les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence. Prise en charge des urgences potentielles : - Identifier les signes de gravité d’un malaise, d’un traumatisme osseux ou cutané et d’effectuer les gestes adéquats. - Identifier les signes de gravité d’une brûlure et d’agir en conséquence. - Appliquer les règles élémentaires d’hygiène. - Prendre les mesures pour la prise en charge adaptée d’un traumatisme (matériel d’immobilisation, retrait éventuel d’un casque de motocyclette). - Effectuer ou faire réaliser un relevage et un brancardage - Prendre les mesures adaptées pour la mère et l’enfant face à un accouchement inopiné. - Appliquer les règles de protection face à un risque infectieux. Les risques collectifs : - Identifier un danger dans l’environnement et d’appliquer les consignes de protection adaptée (y compris en cas d’alerte des populations ou de situations d’exception au sein de l’établissement). - Participer à la mise en œuvre des dispositifs d’organisation de la réponse du système sanitaire aux situations sanitaires exceptionnelles (dispositif ORSAN). - S’intégrer dans la mise en œuvre des plans de secours et du plan blanc ou du plan bleu, selon le rôle prévu pour la profession exercée. - Être sensibilisé aux risques NRBC-E et identifier son rôle en cas d’activation des dispositions spécifiques relatives aux risques NRBC-E du plan blanc, et les différents dispositifs de protection individuelle en fonction des risques.
  • Evaluation : Une attestation de formation est délivrée aux apprenants présents sur l'intégralité de la formation, ayant réalisé chaque geste technique au cours des séquences pratiques et jugés aptes par le formateur

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